【一言不合就開撩是吧？】
【猝不及防的秀恩愛?！?/p>
【越來越狗了。】
兩人走進(jìn)學(xué)校后，就看到江依琳在操場上帶著一群一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞。
小朋友的歡聲笑語也讓姜檸重新放松下來。
但下課鈴很快就響了。
課間有十分鐘的休息時間，姜檸拎著一袋棒棒糖，嘴里默念著待會上課時要說的話。
陳知遠(yuǎn)站在一旁，面帶微笑地靜靜看著。
她認(rèn)真的樣子真得很可愛，思考問題的時候，會下意識的咬著下唇，眼神時而專注時而迷茫，右手食指不自覺地卷著落在肩前的長發(fā)，整個人就像是一只發(fā)呆的小貓咪，讓人會忍不住摸一摸她的腦袋。
在上課鈴響起前，在外面玩耍的小朋友就都回了教室，陳知遠(yuǎn)上前揉了下她的頭發(fā)，聲音溫和道：“走吧，快上課了?！?/p>
兩人邁步走到一二班教室門口的時候，上課鈴剛好響起。
姜檸深呼吸一口氣，邁步走上了講臺，陳知遠(yuǎn)跟在后面，站在了教室門口。
嘈雜的教室里，一個扎著羊角辮的小姑娘突然喊了一聲：“老師來了，不許說話！”
全班立馬就安靜了下來。
她叫歐陽燕，是一二班的班長兼記錄委員，平時就是老師的好幫手。
雖然是個小姑娘，但班上的小朋友沒一個不怕她的，因為只要被她記了名字，就得不到老師獎勵的小星星了。
“上課。”
“老師好?！?/p>
姜檸的一雙手已經(jīng)在講臺后面捏成了小拳頭，但表情還算輕松：“小朋友們好，我叫姜檸，你們可以叫我姜老師，今天我來教大家上一節(jié)美術(shù)課……你們都有畫畫紙嗎？”
“有！！！”
新老師上課，讓小家伙們都很興奮，聲音一個比一個大。
陳知遠(yuǎn)暗暗笑道：“看來買棒棒糖是多此一舉了。”
“好的，大家拿出畫畫紙和鉛筆，老師今天來教大家畫幾個小動物，誰表現(xiàn)好或者畫的好的話，就獎勵一顆棒棒糖哦?！?/p>
一年級的學(xué)生普遍才六七歲，棒棒糖對他們的吸引力還是很大的。
看到姜檸順利開了頭，陳知遠(yuǎn)也就沒有在門口站著，而是走到最后一排，挑了個角落的位置坐了下來。
姜檸的畫畫功底，之前在島上玩游戲的時候就體現(xiàn)出來了。
即便是用粉筆，她也能在黑板上把一些小動物畫的惟妙惟肖。
學(xué)校本身的美術(shù)老師都是其他老師兼任的，哪里會有這么好的畫功，小朋友們看到老師畫的這么好，一個個拿著鉛筆認(rèn)真學(xué)了起來。
姜檸一筆一畫地在黑板上畫好后，就走下講臺，手把手地耐心教了起來。
一時間，教室里只有鉛筆摩擦紙面發(fā)出的沙沙聲。
萬事開頭難，姜檸不知不覺地就放松了下來，下課鈴響起的時候，她還在想：一節(jié)課怎么這么快就過去了。
班上的小朋友們都很喜歡她，下課之后，每個人都拿著自已的作品上講臺兌換棒棒糖。
姜檸發(fā)完糖后，第三節(jié)課都快上課了。
陳知遠(yuǎn)起身走出了教室，路上撞到宋辭后，看她身上還帶著老師上課專用的擴(kuò)音器，就找她借用了一下。
他負(fù)責(zé)的班級是五一班。
五年級的孩子說大不大說小不小，在小學(xué)六個年級當(dāng)中屬于比較難管的一個年級。
陳知遠(yuǎn)踩著上課鈴走進(jìn)了教室。
但教室里的同學(xué)卻一個個看著他身后的攝像老師，他們好像對攝像老師比較好奇，說準(zhǔn)確些，是對攝像機(jī)好奇。
“喂喂喂～”
陳知遠(yuǎn)試了一下擴(kuò)音器的聲音，跨步走上講臺：“上課！”
“老師好～”
“知道我要給你們上什么課嗎？”
“音樂課！”
“那你們想不想學(xué)一首只有自已會唱別人都不會唱的歌？”
“想！”
“那就把你們的小手放在桌上，打起精神好好跟著老師學(xué)?！标愔h(yuǎn)指著攝像機(jī)說道：“我提醒你們，這臺攝像機(jī)會把你們?nèi)颗南聛?，網(wǎng)上會有上百萬個叔叔阿姨能看見你們，你們要是開小差說悄悄話，都會被他們看到的。”
三十三個小朋友一聽這話，趕緊把手放在桌上，一個個認(rèn)認(rèn)真真地看著陳知遠(yuǎn)。
“我今天教你們的這首歌叫做《少年說》，是老師自已寫的歌……”陳知遠(yuǎn)邊說邊把一個u盤插進(jìn)了多媒體投影儀上，打開一個word后，歌詞就出現(xiàn)在了投影幕布上。
“這是這首歌的歌詞，老師先播放一遍這首歌，然后你們再一句句的跟著老師學(xué)，看誰能第一個學(xué)會。”
姜檸在這個時候來到了教室，站在了教室后門的位置。
沒多久，李書妍、陳澤林、宋辭他們這些人也都過來了。
陳知遠(yuǎn)現(xiàn)在在節(jié)目十二個嘉賓里最火，他們都很好奇陳知遠(yuǎn)今天會教什么歌。
“噓～”
“小嘴巴都閉上，好好聽哦。”
陳知遠(yuǎn)把u盤的音樂文件點開，歌聲很快在音響里響了起來……
這首歌是昨天陳知遠(yuǎn)在錄音棚錄的，除了姜檸和那名錄音師之外，全世界沒有第三個人聽過。
“紅日初升其道大光”
“河出伏流一瀉汪洋”
“……”
深沉的歌聲響起，不僅小朋友們一個個聽得很認(rèn)真，教室后面的嘉賓們也一個個瞪大了眼睛。
這首歌主歌部分只有四句，主歌結(jié)束后，直接進(jìn)入副歌部分。
“少年自有少年狂”
“身似山河挺脊梁”
“敢將日月再丈量”
“今早為我少年郎！”
“……”
【?。?！】
【?。。 ?/p>
【?。?！】
彈幕飛一般刷新著。
直播間總?cè)藬?shù)從一百二十萬，開始一路飆升。
很多在外面看的人，都忍不住點進(jìn)了直播間。
李淑君看著各項數(shù)據(jù)，好像察覺到了什么，她拿著對講機(jī)喊道：“所有閑著的攝像老師都去陳知遠(yuǎn)所在的教室，這首歌要火了！”
音響的聲音挺大的，其他教室都能聽得見。
看到攝像老師一個個往樓上去了，江依琳、蘇星河、孫芷若、王皓宇一群人也都趕到五一班教室門口。
“天高海闊萬里長”
“華夏少年意氣揚(yáng)”
“發(fā)奮圖強(qiáng)做棟梁”
“不負(fù)年少”
“……”
【我滴媽，雞皮疙瘩起來了！】
【陳知遠(yuǎn)！我滴神！】
【我有預(yù)感，這首歌要爆了！】
【陳狗，對不起，我之前不該罵你的?！?/p>
【你告訴我這是外行寫的歌？】
【娛樂圈的那些歌手現(xiàn)在還在寫口水歌！】
【我手都在抖！】
【陳狗真要火了！】
【戀綜里出了個音樂鬼才?！?/p>
【已錄屏，明天熱搜見?！?/p>
但這首歌播完的時候，教室后排已經(jīng)沒有位置了。
很多在綜合樓的老師都趕了過來，一個個拿著手機(jī)站在窗戶外面錄著視頻。
“這首歌好不好聽？”
“好聽！”
“那接下來，老師一句句教你們，你們跟著老師一起唱，其實這首歌還沒有寫完整，等你們學(xué)會了這首歌，我們再一起把它創(chuàng)作完好不好？”
“好！”
……